Educación Infantil
Actualmente, nuestro centro cuenta con oferta en primer ciclo de Infantil con aulas de 1 año y 2 años, subvencionadas por la Junta de Catilla y León.
En el segundo ciclo de infantil disfrutamos de aulas de 3, 4 y 5 años concertadas.
Promovemos el desarrollo integral del alumnado teniendo en cuenta aspectos físicos, como afectivos e intelectuales, desarrollando el crecimiento humano y cristiano para así llegar a la meta de formar «buenos cristianos y honrados ciudadanos» haciendo de este centro un hogar desde el que crecer
- Claustro
- Horario lectivo y servicios complementarios
- Líneas metodológicas
- Actividades complementarias y extraescolares
DIRECTORA TITULAR: Gloria García Gago
DIRECTORA PEDAGÓGICA: Maite González Fernández-Conde
COORDINADOR DE INFANTIL: Ángel Sánchez Martín
ORIENTADORA: Patricia Poveda Casado
COORDINACIÓN DE PASTORAL: Sergio Andrés González y Sofía Bravo García
PROFESORA DE PEDAGÓGICA TERAPÉUTICA (PT): Cristina Gil Esteban
TUTORES:
1ºCurso 1ºCiclo (0 años): Blanca Cózar Fogado
2ºCurso 1ºCiclo (1 año): Marian Hervalejo Sánchez
3ºCurso 1ºCiclo (2 años): Pablo Martín Centeno
1ºCurso 2ºCiclo (3 años): María Alonso Torres
2ºCurso 2ºCiclo (4 años): Ángel Sánchez Martín
3ºCurso 2ºCiclo (5 años): Mar Holgado Muriel
Nuestra jornada escolar abarca desde las 9:00h. hasta las 14:00h.
Para que las familias puedan conciliar mejor su vida familiar y laboral ofrecemos servicios complementarios que consisten en la ampliación del horario lectivo, tanto antes, como después del mismo.
En estos programas se desarrollarán aspectos relacionados con la autonomía, higiene y educación para la salud, así como actividades de carácter sociocultural y lúdico: juegos, animación lectora, actividades plásticas, de entretenimiento, audiovisuales etc.
Nuestro servicio de comedor garantiza una alimentación nutritiva y equilibrada.
Madrugadores
7:30h. a 9:00h.
Comedor
14:00h. a 15:00h.
Tardones
15:00h. a 16:00h.
Basamos el aprendizaje de nuestros niños en las ÚLTIMAS ESTRATEGIAS EDUCATIVAS:
- PRACTICA EDUCATIVA BASADA EN EL DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE (DUA), porque no todos aprendemos de la misma manera, proporcionamos múltiples formas de exponer los contenidos.
- METODOLOGÍA ABN, acercar a los niños las matemáticas de una forma estimulante y motivadora es nuestro fin, por ello la manipulación será la base para construir el conocimiento y entender los contenidos trabajados.
- INICIACIÓN A LAS TIC, adaptando estas a la edad de los alumnos, les iniciamos en el manejo de las nuevas tecnologías desde un enfoque lúdico-didáctico.
- CONCIENCIA FONOLÓGICA, incidir en esta habilidad para reconocer y usar los sonidos del lenguaje hablado, identificar palabas, contar sílabas…permitirá a los niños enfrentarse de manera exitosa al proceso de lectura y escritura.
- SITUACIONES DE APRENDIZAJE, el desarrollo de las competencias imprescindibles para progresar con éxito vendrá determinado por el diseño de tareas motivantes y significativas para el alumnado, relacionadas con su realidad, intereses y necesidades.
- APRENDIZAJE COOPERATIVO, donde todos aprendemos de todos, profundizando así en nuestro propio aprendizaje y resolviendo tareas conjuntamente.
- TRABAJO POR RINCONES, donde los niñ@s son los principales protagonistas de su aprendizaje.
- ESTIMULACIÓN TEMPRANA, que ayuda a los más peques a aprender de manera eficaz desde el primer día.
Hemos implantado un PROGRAMA DE SALUD EMOCIONAL: expresión y comprensión de las emociones y habilidades sociales.
Nuestro PROGRAMA DE LECTO-ESCRITURA está basado en un método mixto, combinando los métodos fonético y global. Dentro de este programa la conciencia fonológica adquiere especial relevancia.
Para el aprendizaje de una segunda lengua: el INGLÉS, contamos con profesorado especializado, los materiales más modernos y motivadores, y hemos dotado las aulas con las últimas tecnologías, priorizando la audición y la expresión de la palabra.
A través de la PSICOMOTRICIDAD como base de los aprendizajes y para prevenir posibles dificultades en las enseñanzas futuras.
Dentro de las actividades complementarias, y en colaboración con la Fundación Salamanca Ciudad de Cultura y Saberes, se ofrece un amplio abanico de actividades: cuentos teatralizados en inglés, visitas a los diferentes museos de la ciudad, cuenta cuentos, talleres multisensoriales, talleres de tenencia responsable de mascotas, semana de la ciencia, teatro en los parques…
Además, cada año programamos una excursión a final de curso, donde los alumnos disfrutan de una jornada lúdica y didáctica en un entorno diferente, generalmente en contacto con la naturaleza. Un momento donde la convivencia reforzará los lazos de unión y la motivación acentuará su interés por aprender y descubrir nuevos entornos.
Las actividades extraescolares son ofertadas por el centro de manera gratuita e incluyen los siguientes talleres repartidos a lo largo de la semana: jugando con los números, jugando a ser artistas, jugando con las palabras y predeporte, todas ellas en horario de 16:00h. a 17:00h.

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