Exámenes de Septiembre, 2018-2019

Es un hecho que en los últimos años la situación educativa ha cambiado mucho. Por una parte nuestros alumnos (vuestros hijos e hijas) viven una realidad absolutamente diferente de la que vivimos nosotros. La tecnología es una realidad presente en su día a día y ha modificado costumbres y patrones de convivencia, de atención y de aprendizaje. Por otra parte, la escuela se está viendo en la necesidad de transformar la metodología educativa ante la crisis de los métodos de enseñanza que se han mantenido tanto tiempo.

Por esta razón, hemos decidido embarcarnos en un proyecto educativo nuevo que nos llena de ilusión.

 Un Proyecto digital que tiene tres ejes fundamentales:

- El cambio progresivo de la metodología educativa, girando hacia el trabajo colaborativo y las rutinas de pensamiento, en sus distintas formas.

- El cambio de los tradicionales libros de texto por una plataforma de contenidos, unida a libros digitales específicos para 5º y 6º de PRIMARIA y 1º y 3º de la ESO.

- La necesidad de un iPad de Apple para cada alumno, como soporte de los contenidos digitales, y de un programa de gestión para poder asegurar un uso educativo del dispositivo.

 CONTENIDOS.

- La plataforma de contenidos será Aula Planeta, con licencia para todos sus libros en cada uno de los cursos.

- A esta plataforma se añadirá en 3º de la ESO, el libro digital de Inglés de la editorial Oxford University Press, para reforzar esta asignatura concreta, dado que es una línea clave de nuestro proyecto educativo.

- El programa de gestión de dispositivos (que normalmente es conocido como MDM), será AirWatch Agent

  DISPOSITIVO

El dispositivo elegido es el iPad Air 16 GB de Apple, por su fiabilidad y relación calidad/precio. También será posible seguir las asignaturas a través del iPad Mini Retina (También conocido como iPad Mini 2). 

  MÁS INFORMACIÓN

El colegio ha realizado una inversión importante para poder desarrollar este proyecto:

- Formación del profesorado:

- Modificación de la red de Internet para que los equipos funcionen perfectamente en las aulas.

- Equipos para conectar iPads y Proyectores de aula.

- Equipos para los profesores.

etc.

Más información acerca de la Plataforma Aula Planeta en www.aulaplaneta.com/

"INNOVAMOS PARA ACERCARTE EL FUTURO DE LA EDUCACIÓN"

 La Educación Secundaria en nuestro centro consta de cuatro aulas, una por curso y un programa de Atención a la Diversidad 

 Las clases se desarrollan entre las 8:15h y las 14:15h. 

 Nuestros alumnos tienen la posibilidad de cursar segunda lengua extranjera: Francés. Entre nuestras optativas tenemos Iniciación Financiera, Iniciativa Emprendedora e Informática.

 Los alumnos de cuarto de la ESO pueden elegir dos itinerarios diferentes según sus opciones de futuro, una más aplicada con Tecnología y Ciencias aplicadas y la otra opción académica con Física y Química, Biología y Geología. Todos nuestros alumnos cursan TIC, a decisión del centro, ya que lo creemos necesario para su formación teniendo en cuenta las características actuales y para garantizar su buena formación académica y preparación para el futuro.

 De manera integrada a todas las materias el centro tiene planes de lectura, igualdad, promoción de las competencias básicas, emprendimiento y un plan TIC con el mayor certificado posible, nivel 5. Todo ello se trabaja con metodologías activas, aprendizaje cooperativo, rutinas de pensamientos y proyectos trasversales e interdisciplinares entre los distintos departamentos.

 En el curso 2015 - 2016 hemos comenzado un proyecto digital, con la implementación de dispositivos en el aula. Cada alumno trabaja con un iPad en formato uno a uno. Se han sustituido los libros de texto por contenidos digitales en diferentes formatos, y creación propia de contenido por el profesorado del centro, con el objetivo de mejorar el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos y conseguir mejores resultados académicos a través de la innovación educativa.

 El centro dispone de una unidad de alumnos de necesidades educativas especiales donde se atiende de manera individualizada las necesidades específicas de los alumnos con estas características, de manera integrada e individualizada dentro de la programación de la sección.

 Todos los procesos se acompañan desde el departamento de orientación del centro y una acción tutorial individualizada a la realidad de cada uno de nuestros alumnos.

 SEPTIEMBRE

27 Evaluación inicial de ESO

 NOVIEMBRE

23 Fin de 1ª evaluación de 4º de la ESO

 DICIEMBRE

5 Fin de 1ª evaluación de 1º-2º-3º ESO

11 Reunión de evaluación

13 Publicación de Notas ESO

 MARZO

22 Cierre de 2ª evaluación de ESO

27 Sesión de  la 2ª evaluación ESO

29 Pública notas  ESO

 MAYO

8 Evaluación pendientes ESO

 JUNIO

20 Sesión de evaluación 4º ESO

24 Sesión de evaluación

25 Entrega de notas ESO

 SEPTIEMBRE

2 y 3 Evaluaciones extraordinarias

4 sesión de evaluación

5 entrega de notas (Pendiente de confirmar el horario).

Las revisiones de exámenes y notas en las diferentes evaluaciones, son los tres días lectivos, contando el día de la publicación en la plataforma o la entrega del boletín en papel. Se determinarán los horarios según las evaluaciones.

DIRECTOR TITULAR: Lauro Martín Álvarez

DIRECTOR PEDAGÓGICO: Emilio J. Martín Tomé

JEFA DE ESTUDIOS: Gloria García Gago

ORIENTADORA: Gloria García Gago

COORDINADOR DE PASTORAL: Jorge García Barriga

COORDINADOR DEL PROYECTO DIGITAL: Jorge García Barriga

TUTORES:

          1º ESO: Mónica Gil Esteban

          2º ESO: F. Yolanda Gándara Martín

          3º ESO: José Luis Martín Velázquez

          4º ESO: Ana Belén Ramos Coria

PROFESORES:

José Mª Bañeza González

Luis Javier Barajas González

David Corrales Gómez

Jorge García Barriga

Orencio García Rodríguez

Lorena Herráez García 

José Andrés Marcos Escribano

Mª Isabel Martinez García

Patricia Poveda Casado

Rodrigo Rubio Poloo

José Luis Rufes Zazo

ATENCIÓN A LAS FAMILIAS

De tutores y jefatura de estudios el resto de profesores también tienen horarios de atención podéis concertar las entrevistas a través de la plataforma o el teléfono del centro.

No se atiende sin cita en el horario fijado.

El profesor siempre confirmará, su petición de entrevista teniendo un plazo máximo de dos días lectivos para contestar a sus correos.

Si por su horario no puede reunirse con nosotros, en el horario indicado, comuníquenoslo para intentar buscar otras soluciones.

Las entrevistas se mantendrán en los recibidores de portería o en el despacho correspondiente.